Imperialisme

Benvinguts una vegada més al meu blog. Avui us comentaré l'activitat que hem estat fent en les últimes classes d'història.

Com podeu veure en el títol d'aquesta entrada, l'activitat ha estat relacionada amb l'imperialisme. Primer que tot, hem escollit una vinyeta del còmic "Tintín al Congo" i l'hem descrita. Després, hem buscat i repassat que era l'imperialisme, les seves causes i característiques, i un cop fet això, hem localitzat les característiques que apareixien a la nostra vinyeta.

Dit això, passaré a descriure-us la meva vinyeta i a comentar-vos quines característiques de l'imperialisme hi he trobat:

(Pàg 20. vinyeta 5) -En aquesta vinyeta es pot observar com hi ha un ferrocarril bolcat i tot de persones que estan intentant posar-lo bé. Un dels homes, porta al cap un barret blau i esta situat darrere del ferrocarril. A la vora d'aquest, un altre fa pinta d'estar enfadat. A l'altre costat, és a dir, al davant, hi han quatre persones més ajudant a posar el ferrocarril a la via. Un dels nois, va amb roba llarga i descalç; el del seu costat va vestit més elegant: amb un barret, una americana i pantalons curts amb botes. El següent va amb uns pantalons, una camisa i unes sabates del mateix color. Per últim, hi ha una noia amb una samarreta i pantalons curts, calçant unes botes. També es veuen dos persones anant cap al darrere de la màquina; sol se'ls hi veuen les cames.

Finalment, es veuen el Tintín i el Milu enfadats. El Tintín, li està dient amb un home si pensa treballar o no, aquest, amb cara sorprès, li diu que s'embrutarà; va vestit amb una faldilla llarga groga, i porta una corbata i sabates.

Dins d'aquesta vinyeta, he pogut observar varies característiques típiques de l’imperialisme. Com ara el racisme, ja que Tintín mana a un dels homes que estan presents. Es pot apreciar que Tintín es sent més important i superior a les persones d’allà, i sent que té el dret d'enfadar-se si aquestes no fan el que ell diu, com es el cas de l'home que no vol treballar; aquest, fa cara espantat i sorprès pel comportament de Tintín. Ho considero racisme, ja que es l'home blanc qui es creu superior i està donant ordres al negre.

També s’observa l'aculturació, una altra de les característiques principals de l'imperialisme. Tintín i Milu estan imposant la seva cultura i coneixements a la població.

I per últim, les infraestructures, ja que apareix un ferrocarril, una màquina que fins llavors no existia al Congo.

I doncs bé, fins aquí aquesta entrada, ens veiem a la pròxima!

Tornant a la Revolució Industrial

Hola a tots un altre cop! Avui torno a estar aquí amb una nova entrada sobre el següent tema: Les característiques de la Revolució Industrial en l'actualitat. La Revolució Industrial és un esdeveniment que va succeir al s. XVIII i teòricament hauria d'haver acabat ja. Però que està passant actualment als països com ara Turquia?

Doncs bé, com ja se sap, un gran nombre de refugiats siris estan intentant sobreviure de qualsevol manera i a qualsevol lloc que no sigui el seu país. Alguns d'ells han arribat a Turquia, i davant les pèssimes qualitats de vida i la desesperació, han decidit fer el que sigui per tal de poder aconseguir el mínim salari per poder continuar vivint, sense tenir en compte les condicions de treball, la seguretat, o tant sols l'edat que tenen, ja que molts d'ells són nens menors de 16 anys.

Molts tallers de marques britàniques situats a Turquia, s'estan aprofitant d'aquestes persones i han estat utilitzant mà d'obra infantil, i a demés fent-los treballar jornades llargues arribant fins a 12 hores per dia, i tot això amb un salari miserable. Al ser qüestionats perquè permeten que això succeeixi, la seva resposta es que estan fent un favor als refugiats donant-los-hi feina.

Desenes de marques han sigut denunciades per aquest fet, però tant sols dos d'elles han decidit prendre mesures= H&M i NEXT, mentres que totes les altres s'han quedat en silenci o han fet com si no sapiguessin res.

En conclusió, tot el que està passant actualment a Turquia, es una clara imatge del que solia passar en la Revolució Industrial, i és una vergonya que hi hagin persones que encara estant patint i no tenen els drets que és mereixen, i per d'altra banda que grans marques s'en aprofitin i sol pensin en el seu benefici.

Au revoir, Marie

Durant les últimes setmanes, hem estat llegint, treballant i analitzant el conte de "Au revoir, Marie" que explica les aventures que viuen Hugo i Migue, dos adolescents poc interessats en els estudis, al somiar que viatgen en els temps passats, on viuran la vida de l'Antic Règim i també veuran explotar la Revolució Francesa.

La manera en la que nosaltres hem treballat aquest relat, ha sigut primer extraient les caracterísitiques de l'Antic Règim del nostre llibre de text i del que ja sabiem i seguidament fent una lectura col·lectiva de "Au revoir, Marie", i a cada capítol analitzant les característiques que hem posat en comú anteriorment, com ara la gran pobresa i misèria en la que vivien la gent del poble, la pèssima higiene que tenien, lo apartats que estaven els del Primer Estat amb tot el que estava succeint a l'altra gent del país, la gran creença religiosa, etc... 

Penso que aquesta lectura és una bona manera d'entendre i aprendre més sobre l'Antic Règim i les raons de perquè va explotar la Revolució Francesa amb tanta força, i a demés és una forma més divertida i entretinguda de fer-ho. Llegint es troben totes les característiques que he enumerat anteriorment de manera molt fàcil. Opino que aquest relat va perfecte per aprofundir en l'Antic Règim, i el recomanaria als estudiants que estan treballant aquest tema.

Finalment, m’agradaria valorar les paraules de l'Hugo al final de la història. Ell comenta com en el present en el que vivim, no valorem el que realment tenim, i ens queixem per tonteries. També donem més importància a lo nou, a lo digital que no pas a lo que realment importa; i jo opino que té tota la raó. Tindríem que conformar-nos més i ser feliços amb el que tenim, ja que fa uns anys, la gent no es podria ni imaginar tot això.

Presentació

Benvinguts al meu blog, jo em dic Andrea Carstea i sóc una alumna de 1r de Batxillerat de l'institut Ribera del Sió. He creat aquesta pàgina per comentar i analitzar fets històrics, i juntament, aprendre nous conceptes. Si us agrada la història, o us interessen certs temes d'aquesta assignatura, us invitaria a llegir el blog i potser sortireu d'aquí sabent algo més del que ja sabieu.